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第2届中国留日学人·综合学术创新论坛 中国留日同学会本着“信息交换，友好交流”为宗旨，于2016年成立了综合学术交流委员会。该委员会为促进中日两国的科技文化交流创立了“中国留日学人学术创新论坛”。 2017年2月26日中国留日同学会在以学风自由而闻名的著名学府京都大学成功召开了第2届综合学术创新论坛。 本次论坛邀请了立命馆大学的中村健教授和京都大学的赵亮准教授为大家做了精彩的演说。 其中中村健教授介绍了“应如何审视学校的欺凌问题以及正确对待发育障碍的儿童”教育问题。他指出近年来随着日本引进西方教育制度，个人主义意识不断在孩童之间强化，导致中小学校的欺凌事件不断演变激烈，而且每10年会出现一个高峰期。据调查统计显示，有九成的日本学生表示自己曾经被欺负过。从1980年代起，日本就已开始谋求解决校园欺凌问题等相关措施，并于2013年将其纳入法律范畴。 近年来我国的校园欺凌事件也有不断增加的趋势，根据中国青少年研究中心2015年公布的调查报告显示，32.5%的中小学生表示“偶尔会被欺负”，6.1%的中小学生表示“经常被高年级同学欺负”。随着独生子女自我个人意识的增强，校园欺凌问题也将更加影响到中小学生身心健康，因此不仅仅是学校应当加强管理，家庭社会各界应当加以重视，借鉴海内外管理经验，制定政策有效防范。 此外中村健老师也针对发育障碍的学生教育发表了其看法。他指出作为教师，应当细心观察班级里有听说读写有障碍的学生，对待这类学生不应该一味斥责而造成其自卑等身心健康问题。而要在理解的基础上带领同学共同帮助他们，并且提供合理的资源配置，以创建平等的校园学习环境。 在论坛的第二部分中，京都大学的赵亮准教授为大家介绍最前端的“人工智能”科技。 从人工智能的发展历程到未来展望，引发大家对‘未来某一天人工智能超越人类智慧’时我们该何去何从的思考。 众所周知，我们的生活已经离不开手机电脑，社会生产离不开机器人等人工智能设备。人工智能对生活的影响遍及到每一个领域，未来的某一天人工智能似乎能够帮人类解决所有的疑难杂症，当这一天到来的时候，人类的存在感又在哪里？ 此外赵亮准教授也将人工智能巧妙地运用到校园欺凌问题中，运用人工智能监视技术，采集欺凌者的行为表情特征，分析欺凌行为的前兆，就可以防范未然。真是让大家领略到人工智能的高大上！ 赵亮准教授通过对人工智能的创新研究，也对智慧有了新的不同定义，他指出“智慧=知识+随机选择”。知识就必须学习，随机选择就抛一枚硬币吧！富有幽默式的结论为本次的创新论坛划上了完美的句号。
第一排左起第3位：赵亮准教授，第一排左起第5位：中村健教授
居酒屋里的座谈会 中国留日同学会 刘青松 |
